Knelpuntberoepen, zoals het leerkrachtentekort, genuanceerd?
Een oproep tot nuancering. Elk jaar, rond eind augustus, duikt het opnieuw op: het bericht over het leerkrachtentekort in Vlaanderen. Steeds weer horen we over tekorten in specifieke vakken, zoals wiskunde, Frans, wetenschappen,… en hoe dit een algemene trend is die ons onderwijs onder druk zet. Maar wat betekent dit eigenlijk? En vooral, hoe kunnen…